martes, 26 de noviembre de 2013
miércoles, 20 de noviembre de 2013
Evidencias del trabajo
jueves, 17 de octubre de 2013
Material educativo: Sembrar para crecer
Definición de la problemática educativa elegida
Falta de conocimientos sobre la siembra y el cuidado de la tierra en niños de la ciudad de Mérida, Yucatán.
Descripción
La educación ambiental se ha ido extendiendo estos últimos años y existen cada vez más iniciativas por parte de las escuelas y la sociedad civil para implementar acciones que eduquen a la población. Este tema abarca muchas problemáticas, la carencia de agua potable, el mal manejo de los residuos, la contaminación del manto, entre muchas otras.
Los niños tienen la facultad de adoptar actitudes y aplicarlas a su vida cotidiana con mucha más facilidad que los adultos, además ellos mismos son capaces de educar a sus mayores en casa.
Es importante que desde temprana edad sepan de donde vienen sus alimentos, que pasa con la basura, como crece una planta, para comprender la necesidad vital de cuidar la tierra.
A estas edades se aprende jugando, el material educativo debe permitir aprender a través de la práctica y del trabajo colaborativo.
Características de los destinatarios
Edad: entre 2 y 4 años
Sexo: Indistinto
Estatus socio-económico: Quisiera realizar la intervención con niños de diferentes estatus, una en una privada con niños de clase media, media-alta y otra con niños de estatus más humilde.
Nivel de escolaridad: Preescolar
Región: Ciudad de Mérida, Yucatán
A esta edad los niños empiezan a manejar el lenguaje y otras habilidades centrales en su desarrollo. Es una etapa esencial en la cual podemos intervenir dándoles todas las herramientas para que crezcan con una confianza en si mismos y en los demás que pasa por una buena capacidad de trabajar en colaboración y de tomar iniciativas. Es importante que la educación ambiental sea integrada al programa de los niños para que cuiden al su medio-ambiente de forma instintiva e influyan en sus padres.
Objetivo educativo
Sensibilizar a niños de maternal sobre el cuidado de la tierra a través de la práctica de la siembra en casa.
- Que los niños practiquen la siembra, el riego, y observen crecer a una planta.
- Que comprendan de donde vienen sus alimentos y porque es importante cuidar la tierra.
- Que puedan sensibilizar a sus papás aportando un mensaje positivo a casa.
Falta de conocimientos sobre la siembra y el cuidado de la tierra en niños de la ciudad de Mérida, Yucatán.
Descripción
La educación ambiental se ha ido extendiendo estos últimos años y existen cada vez más iniciativas por parte de las escuelas y la sociedad civil para implementar acciones que eduquen a la población. Este tema abarca muchas problemáticas, la carencia de agua potable, el mal manejo de los residuos, la contaminación del manto, entre muchas otras.
Los niños tienen la facultad de adoptar actitudes y aplicarlas a su vida cotidiana con mucha más facilidad que los adultos, además ellos mismos son capaces de educar a sus mayores en casa.
Es importante que desde temprana edad sepan de donde vienen sus alimentos, que pasa con la basura, como crece una planta, para comprender la necesidad vital de cuidar la tierra.
A estas edades se aprende jugando, el material educativo debe permitir aprender a través de la práctica y del trabajo colaborativo.
Características de los destinatarios
Edad: entre 2 y 4 años
Sexo: Indistinto
Estatus socio-económico: Quisiera realizar la intervención con niños de diferentes estatus, una en una privada con niños de clase media, media-alta y otra con niños de estatus más humilde.
Nivel de escolaridad: Preescolar
Región: Ciudad de Mérida, Yucatán
A esta edad los niños empiezan a manejar el lenguaje y otras habilidades centrales en su desarrollo. Es una etapa esencial en la cual podemos intervenir dándoles todas las herramientas para que crezcan con una confianza en si mismos y en los demás que pasa por una buena capacidad de trabajar en colaboración y de tomar iniciativas. Es importante que la educación ambiental sea integrada al programa de los niños para que cuiden al su medio-ambiente de forma instintiva e influyan en sus padres.
Objetivo educativo
Sensibilizar a niños de maternal sobre el cuidado de la tierra a través de la práctica de la siembra en casa.
- Que los niños practiquen la siembra, el riego, y observen crecer a una planta.
- Que comprendan de donde vienen sus alimentos y porque es importante cuidar la tierra.
- Que puedan sensibilizar a sus papás aportando un mensaje positivo a casa.
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